Особенности возраста, противоречие медицинских задач и условий психического развития младенца; важность сигналов и отношений родителей и младенца.

Доказанные методы воздействия, когда ставим диагноз, что действительно нужно успеть в первый год.

Частые трудности, проверенные советы, когда бить тревогу, важность ресурса мамы .

Физическая терапия в первый год жизни ребенка с двигательными трудностями, что меняется при раннем начале работы.

Личный опыт того, как ориентировались среди множества противоречивых мнений, сохраняя отношения с малышом

Достижение и поддержание адекватного возрасту нутритивного статуса, как основа для исследования мира и самостоятельного взаимодействия.

Ботулинотерапия, как современный метод лечения спастичности: показания, сроки начала терапии, сочетание с другими методиками.

Терапия должна быть встроена в жизнь семьи

Обсудим, почему довербальная коммуникация важна для развития ребенка и как мы можем её поддерживать

Личный опыт мамы 2-х детей с ДЦП

Построение индивидуального маршрута для ребенка с ТМНР дошкольного и младшего школьного возраста.

Сложные вопросы о выборе программы обучения и школы. На что можно опираться и что учитывать при выборе образовательного маршрута.

Как не пропустить и не поторопиться; что должно измениться — ребёнок или его среда.

Почему особенно важна в этом возрасте

Личный опыт выбора школы: почему это было не просто и какое решение оказалось наиболее подходящим.

Меняется тело, предпочтения, роль родителя; баланс ограничений и самостоятельности

Медицинские аспекты взросления и помощи подростку с ДЦП.

Какие процессы могут происходить в семье подростка с ДЦП. Как родителям помогать ему взрослеть, а себе адаптироваться к переменам.

Личный опыт подростка от первого лица.

Личная история о том, как отсутствие школы, кружков и доступной реабилитации привели к открытию центра для детей с ТМНР, где они учатся, общаются и получают реабилитацию.

К какой взрослой жизни мы готовили ребёнка все эти годы? Кто и когда задаёт себе этот вопрос?

Обсуждение лечения и сопровождения взрослых людей с ЦП, целей и методов помощи, прогнозов изменения активности

Трудности перехода, к чему готовиться, что требует изменений.

Взгляд на самостоятельную жизнь подростка с ЦП.

Личная история: путь из детства в собственное материнство.